随着全球化深入发展，企业之间的竞争已超越地区和国家界限，正处于全球化竞争的新时代。在此阶段，企业要适应时代发展和企业需求，就需要既具备专业能力、又能够结合业务的高水平人力资源管理者的支持，更好地推进企业战略目标实施。

《人力资源管理》是一门实操性很强的课程，在基本的理论教学基础上，需要有丰富的实践操作帮助学生掌握、运用人力资源管理方法与技术。为更好地贯彻“知行合一，学以致用”的育人理念，增强学生对职业岗位、职业能力要素的了解，培养行业发展需要的技术技能型人才，帮助学生更好地理解、掌握人力资源管理中人才选用的理论和方法，提升人力资源管理技能水平。

内容讲授：面向专升本学生教学，需要考虑学生参差不齐的学习背景，把握理论知识讲授的难度和方法。

案例分析：现有案例以知名企业为主，虽具有较典型的学习效果，但是距离学生生活较远，分析过程中代入感较低。

实操练习： “纸上谈兵”式作业难以调动学生积极性，导致学生应付完成各项练习，达不到预期效果。

“以学生为中心，以雇主为导向”，从行业需求出发，围绕学生现状设计教学，用真实问题做引导，激发学生学习兴趣，促进学生主动探索，使学生能够积极主动适应不断变化的市场环境，及时更新学科知识结构，适应新形势下人力资源管理工作的要求，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，实现能力和技术水平的提升。

学生以小组为单位模拟进行企业招聘工作，完成组织结构设计、岗位分析、招聘设计、组织面试、人才甄选等一系列任务，综合职业规划、市场需求、本地人力资源等信息，充分调动沟通能力、信息搜索能力、应变能力，统筹规划、灵活处理，最终对面试者做出“录用与否”的结论。

人才选聘模拟实操项目从组建团队开始，至复盘总结结束，模拟公司人才选聘工作，需参与的学生以团队的形式逐步完成设计组织、职位分析、制作简历、招聘方案和模拟面试五项工作，并以最终得出“是否录用面试者”的结论为目标，让学生能够了解真实的选聘工作与理论知识的结合点，知道如何运用所学知识完成选聘工作。

人才选聘模拟实操能够帮助参与项目的学生较为深入地理解真实的人才选聘工作，并通过运用理论知识完成实操工作来加强知识的掌握程度，以达到培养学生职业素养和技巧、使学生能够积极主动适应不断变化的市场环境，及时更新学科知识结构，适应新形势下人力资源管理工作的要求，拥有自主的、终生的学习习惯和能力的长远目标。

在论坛分享中，通过对其他教学案例的学习，总结出项目优化的两项思路：

成果化——可以带领学生用操作项目参与专业竞赛、真实项目等实践活动，通过比赛和应用，检验学生学习结果是否能够转化成支持行业发展的真实成果，使教学内容更加贴切行业需求，进一步提高学生的职业素养培养效果。

跨专业融合——通过与电子商务、市场营销等专业相融合，以《人力资源管理》课程为基础开发出更多的实操项目，并不断丰富项目内容，深化课程改革效果，让学生多维度了解不同行业的人力资源需求，帮助拓展学生思维，增强学生的竞争力。