“危机”的常见配方有
升学就业压力
情感压抑
生理疾患
经济家庭因素
精神、心理障碍等

张老师特地点名指出，近年来的大学生自杀事件频频发生，这影响的不仅是当事人本身，事件对周围人也带来严重的困扰和创伤，解决大学生心理问题，刻不容缓。

区分正常与异常心理一般有三原则
主客观世界统一性原则
心理活动内在协调性原则
人格相对稳定性原则

特地强调，单一的认知不能定义学生是否有疾病，作为导师导员更不能随意地给学生贴标签，应该对其有一定时间的观察，再对症下药。

张鑫老师针对欧亚学生提出了一些策略，例如不要回避问题、谈论曾经应对方法和联系学校、紧急联络人等。

每个人都有情绪低落的时候，但安能事事尽如人意？若一直走不出心中的低谷，摆脱不了自己的黑狗，不如尝试向他人求助，这并不是可耻的事。你也可以去拥抱大自然，在道路上挥洒汗水，在山峰上观看日出日落，在草坪上欣赏大自然的美好……这些都让我们珍爱生命、享受生命、感受生命、成全生命。

每一个诞生的生命，都有它存在的意义